西龙贵小学语文教研组工作总结

鹿泉区寺家庄镇西龙贵小学语文教研组工作总结

我们西龙贵小学语文教研组是一支较为年轻的教师队伍，成员以青年为主，且综合素质较高，全部达到本科学历，都好学上进，兢兢业业。具体工作总结如下：

一、认真学习理论，更新教育观念

开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。选取《给教师的100条建议》及《小学语文教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、常规教学，有条不紊  

在教育教学中，我们要求做到“四个认真”。认真备课，不照搬照抄备课用书；认真上课，把新的教育思想、教育方法渗透到每一节课中，课堂教学时一律使用普通话，不接听手机，不擅自离开教室；认真布置和批改作业，精选适量的作业，因人而异，不搞题海战术；认真辅导，充分培养学生特长，使课堂教学从培养学生的应试能力，向培养学生“学语文，用语文”的综合能力转变。

三、开展校内听课评课及教学模式研究活动

认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。我们积极开展组内开课听课活动,每位教师至少开出一节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数一学期15节以上，研讨氛围十分浓厚。

在此基础上，进行校级研讨课，围绕学校提出的绿色课堂模式这一主题，进行多项活动，如集体备课、同课异构、观摩听课、主题研讨、问卷调查等形式。在大家共同的努力下，通过实践与研究，构建了“学悟练三部曲”绿色课堂模式，即1、预习自学，引发质疑2、互动交流，探究释疑3、达标测评，拓展提升。在本学期我们重点就行此项课题的研究，并作出了开题报告，整理并形成初期的成果资料。接下来，我们将继续深入研究此课题，完成课题积极向上级部门进行申报。

三、举办多种活动，促进学生学习语文

在教导处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动，如组织学生参加学校绿色阅读活动，开展学校古诗词诵读比赛，参加镇中心校组织的写字评选和作文评比，带动学生养成良好的读书习惯。

总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。